KSES의 정착을 위해서는 다음과 같은 노력이 꾸준히 이루어져야 할 것이다.

- 교육부와 한국과학창의재단은 국가 과학과 교육과정의 개발, 과학교육 중장기 계획 등 국가 수준의 주요 정책 수립 과정에 KSES의 목표와 내 용을 적극적으로 반영하며, 이를 위한 안정적인 행정·재정적 지원을 확보한다.

- KSES의 정신과 목표 그리고 관련 내용들이 현장 과학교육에 활용될 수 있도록 교육부 및 시도교육청 과학교육 담당 연구사와 장학사 그리고 현장 과학교사를 대상으로 한 KSES 연수 프로그램 등을 이른 시일 안에 개발하여, 체계적인 교육을 시행한다.

- 교육대학 및 사범대학의 과학교사 양성 과정에 KSES의 목표와 내용이 잘 반영될 수 있도록 필요한 강좌를 개설하고, 강사 및 교육에 대해 행 정·재정적으로 지원한다.

- KSES의 지표 체계를 바탕으로 실질적인 데이터 수집과 모니터링 작업이 이루어질 수 있도록 전문가들로 연구개발진을 구성하고, 이를 통해 얻은 자료를 체계적으로 수집·분석하여 중장기적인 과학교육 정책 수립에 활용한다.

- (가칭) KSES 국가추진위원회를 구성하고, KSES의 현장 안착을 위한 시범학교들을 선정·지원한다. 또한, 이 과정에서 KSES의 현장적용을 위한 실질적인 교수·학습 자료를 개발하여 전국에 보급한다.

-  KSES의 성공적인 안착은 지역 교육청과 학교의 적극적 동참이 함께 이루어질 때 비로소 가능하다. 이를 위해 KSES 관련 데이터의 수집과 이행 정도를 시도교육청과 단위 학교 평가에 반영하는 방안을 수립한다.

- KSES는 학교 과학교육 및 학교 밖 비형식 과학교육 모두를 위한 가이드라인을 제공한다. 따라서 과학관을 비롯한 청소년 및 시민을 위한 과학 학습 및 체험프로그램을 기획, 운영, 평가하는 과정에서 KSES와의 연계성을 적극적으로 확인하고 반영한다.