[K-SS] 과학과 사회

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| 입력 : 2020/12/15 [00:24]

구분	[K-SS] 과학과 사회
영역 설정의 취지	과학과 사회는 분과적 과학 내용 지식을 아우르는 상위 범주에 해당한다. 과학의 본성, 현대사회의 과학지식의 특성, 과학과 사회의 상호작용 등은 물론, 현대 와 미래사회의 과학에 대한 인식론적 그리고 사회적 관점과 과학 커뮤니케이션을 포괄한다. 현대사회는 물론 미래사회로 갈수록 과학은 인간생활과 더욱더 밀 접해질 것이며, 과학-기술-사회 사이의 관련성은 더욱 깊어질 것이다. 과학과 사회는 현대 과학의 분과적 과학 영역으로 포괄하기 어려운 미래 과학에 대한 별 도 영역 설정의 필요성에서 도출된 것이다. 사회 변화에 부응하기 위해서는 기존의 분산적인 지식 중심의 과학 영역에서, 과학 분야 간뿐만 아니라 다른 학문 간의 통합지식과 방법의 필요성이 시급하게 요청되고 있다. 이 영역은 과학을 위한 문화적 자산으로, 과학 연구와 활동이 활발하게 일어날 수 있도록 지원하는 사회 전반의 지적 배경이 되어 그 사회의 문화적 자원으로 발전할 수 있다. 따라서 과학과 사회라는 범주로 현대와 미래사회를 살아갈 과학적 소양인이 갖추어 야 할 과학의 본성 범주를 기존에 다루었던 과학 영역들을 초월하여 규명하고자 한다.
영역 해설	과학과 사회는 3개의 하위 영역으로 구성된다. 첫 번째, ‘과학지식과 방법의 본성’에서는 과학지식과 과학적 방법에 대한 전통적인 견해로서 과학의 본성을 다 룬다. 또 과학지식을 구성하고 규명하는 과학자, 그러한 과학자를 있게 한 사회·문화적 배경 등으로 이루어진다는 현대적인 관점의 과학의 본성 내용을 포함한 다. 두 번째 하위 영역인 ‘과학의 통합’에서는 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학 등이 포함되는 과학의 4분야 간의 내용 통합과 과학과 일상생활과의 통합, 그리 고 과학과 다른 학문 간의 다학문적 통합을 포함한다. 마지막 하위 영역인 ‘과학과 사회의 상호작용’에서는 과학과 사회의 관계에서 서로 어떤 영향을 주고받는 지, 역사 속에서 과학은 어떻게 발전되어 왔는지, 과학에 대한 유용성과 가치는 사회에서 어떤 특징으로 나타나는지, 그리고 과학기술정책에 대한 시민 참여, 과학과 미래사회와의 관계, 과학적 소양인으로서 과학 커뮤니케이션과 대중화에 필요한 과학적 소양 등을 포함한다.
하위 영역 및 해설	하위 영역	해설
	[K-SS.1] 과학지식과 방법의 본성	과학은 과학지식과 탐구뿐만 아니라, 과학지식을 구성하고 규명하는 과학자, 과학자가 활동하는 사회·문화적 배경 등으로 이 루어진다. 따라서 과학의 본성에는 과학지식과 과학적 방법의 본성 및 과학자의 본성과 관련된 영역과 과학적 사고의 습관, 과학에 대한 가치관, 과학의 사회적 역할, 과학자의 소양(과학자의 사회적 역할, 과학 창의성, 연구윤리 등) 등을 포함한다.
	[K-SS.2] 과학의 통합	과학의 통합은 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학의 간학문적 통합과 과학과 일상생활과의 통합에 초점을 두고 있으며, 더 나 아가, 과학과 다른 학문과의 다 학문적 통합 등을 포함한다.
	[K-SS.3] 과학과 사회의 상호작용	과학이 사회에 미치는 영향, 사회가 과학에 미치는 영향, 역사 속 과학과 사회 간 상호작용, 과학의 유용성과 가치, 미래의 과 학과 사회에 대한 예측 등에 대한 소양을 포함하며, 과학기술정책에 대한 이해, 과학 커뮤니케이션과 대중화에 필요한 과학지 식과 기능에 대한 소양 등을 포함한다.

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