- 과학적 소양의 차원영역, 하위영역
- Korean Science Education Standards for the Next Generation
| 차원 | 영역 | 하위영역 |
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참여와 실천 (Participation and Action) |
[PA-SC] 과학 공동체 활동 (Science community activities) |
[PA-SC.1] 과학 탐구 공동체 활동 참여(Participation in scientific inquiry community) |
| [PA-SC.2] 과학 모니터링 공동체 활동(Participation in science monitoring communities) | ||
| [PA-SC.3] 과학 향유 공동체 활동(Participation in communities of science enjoyment) | ||
| [PA-SC.4] 과학의 윤리적 실천(Ethical implementation of science) | ||
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[PA-SL] 과학리더십 발휘 (Scientific leadership) |
[PA-SL.1] 진취적 성취와 가치 창출(Enterprising achievements and value creation) | |
| [PA-SL.2] 분산적 리더십(Distributed leadership) | ||
| [PA-SL.3] 배려와 공감의 리더십(Caring and sharing leadership) | ||
| [PA-SL.4] 미래 비전 제시(Suggestion of future visions) | ||
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[PA-SS] 안전사회 기여 (Contribution to safe society) |
[PA-SS.1] 안전교육 참여(Participation in safety education) | |
| [PA-SS.2] 재해·재난 위험 관리(Crisis management against disasters) | ||
| [PA-SS.3] 사건·사고 위험 관리(Crisis management against accidents) | ||
| [PA-SS.4] 지능정보사회 관련 위험 관리(Crisis management in the intelligence and information society) | ||
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[PA-ES] 과학문화 향유 (Enjoying science culture) |
[PA-ES.1] 자연현상과 과학에 대한 감수성 제고(Improving sensitivity for natural phenomena and science) | |
| [PA-ES.2] 과학적 탐구의 실천과 향유(Action and enjoyment of scientific inquiry) | ||
| [PA-ES.3] 과학지식의 활용과 향유(Application and enjoyment of scientific knowledge) | ||
| [PA-ES.4] 과학 친화적 생활과 향유(Science-friendly life and enjoyment) | ||
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[PA-SU] 지속가능사회 기여 (Contribution to sustainable society) |
[PA-SU.1] 사회문화적 측면에 기여(Contribution to social and cultural aspects) | |
| [PA-SU.2] 환경적 측면에 기여(Contribution to environmental aspects) | ||
| [PA-SU.3] 경제적 측면에 기여(Contribution to economic aspects) |
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