주제

“환경문제해결을 위한 과학기술의 역할”

•흥미와 호기심을 가지고 상황을 관찰한다. [C-SI.1]

•제시된 모형을 이해한다[C-SI.2]

•생활 속의 불편을 찾고 해결의 필요성을 인식한다. [C-SI.5]

•현상의 원인이 무엇인지 탐색한다. [C-SI.6]

•익숙한 상황을 새로운 관점에서 바라본다. [C-ST.3]

•질문, 발표, 토론 등에서 자신의 아이디어를 다양 한 방식으로 표현한다. [C-CC.1]

•다양한 정보를 바탕으로 제시된 대안과 문제 상황 의 관련성을 이해한다. [C-ID.4]

•다양한 과학기술 평생학습의 필요성을 스스로 인 식한다. [C-NL.4]

•과학기술은 자연환경과 사회에 영향을 준다. [K-SU.1]

•사람들은 살아가면서 땅, 물, 공기, 그리고 동물과 식물에 영향을 준다. [K-SU.2]

•환경변화와 환경문제를 이해하기 위해서는 여러 가지 측면을 고려해야 한다. [K-SU.3]

•환경문제를 해결하는 데 최신 과학기술이 활용된다. [K-SU.4]

•과학 공동체의 탐구와 특성을 관찰하고, 안내된 탐 구활동을 수행한다. [PA-SC.1]

•공동체의 목적 달성을 위한 정보 공유와 협력의 필 요성을 인식한다. [PA-SL.2]

•친구들과 협력하는 활동을 체험하고 배려의 경험을 갖는다. [PA-SL.3]

•과학에 흥미를 갖는다. [PA-ES.1] •자연현상과 생활 문제를 인식한다. [PA-ES.1]

•안내된 탐구활동을 즐긴다. [PA-ES.2]

•주변의 안내를 받아 초보적인 수준에서 환경보전을 실천한다. [PA-SU.2]

•환경보전의 중요성과 과학기술의 역할을 인식한다. [PA-SU.2]

자연환경을 위한 과학기술의 예와 우리 생활에 편리함을 주는 과학기술의 예를 찾아보기